Alicja Długołęcka

Wykształcenie i doświadczenie zawodowe

Z wykształcenia pedagożka, doświadczona edukatorka seksualna i psychoterapeutka. Doktor nauk humanistycznych, doświadczenie zdobywała w pracy dydaktycznej jako wieloletni wykładowca na Wydziale Rehabilitacji w Warszawie, gdzie prowadziła zajęcia z psychosomatyki i rehabilitacji seksualnej. Jest także wykładowcą na Podyplomowych Studiach Wychowania Seksualnego na Uniwersytecie Warszawskim.

Obecnie koncentruje się na pracy psychoterapetycznej, prowadzi warsztaty dla kobiet, aktywnie udziela się w fundacjach wspierających osoby z niepełnosprawnościami. Autorka licznych publikacji oraz książek popularno-naukowych ( "Przypływ. O emocjach i seksualności dojrzałych kobiet", "Seks na wysokich obcasach", "Zwykła książka o tym, skąd się biorą dzieci" etc.)

Zakres działalności

Jest autorką licznych książek i artykułów poświęconych edukacji psychoseksualnej, w tym monografii „Edukacja seksualna”, „Zwykła książka o tym, skąd się biorą dzieci” oraz „Seks na Wysokich Obcasach”.

Jej działalność naukowa i edukacyjna koncentruje się na profilaktyce zaburzeń psychoseksualnych, szeroko rozumianej edukacji seksualnej oraz promowaniu zdrowia seksualnego. Szczególnie interesuje ją tematyka seksualności kobiet oraz osób z różnymi rodzajami niepełnosprawności. Współpracuje z fundacjami, m.in. Fundacją Aktywnej Rehabilitacji, a także prowadzi projekty badawcze w tym obszarze.

Jako edukatorka seksualna prowadzi konsultacje dotyczące kompleksowej edukacji seksualnej na różnych etapach życia – w dzieciństwie, okresie dorastania i dorosłości.

W ramach konsultacji zajmuje się m.in.:

• przekazywaniem wiedzy pomagającej lepiej poznać siebie i wprowadzać pozytywne zmiany w obszarze seksualności,
• wspieraniem rozwoju psychoseksualnego na każdym etapie życia,
• poszukiwaniem możliwych rozwiązań trudności związanych z seksualnością oraz kształtowaniem zdrowych postaw i zachowań,
• wstępną oceną doświadczanych trudności oraz, w razie potrzeby, kierowaniem do odpowiedniej terapii medycznej lub psychologicznej,
• wspieraniem rozwoju osobistego w ramach specjalistycznych grup skierowanych do kobiet, mężczyzn, młodzieży, rodziców oraz specjalistów.